刘红宁：中医药人才培养探索

　　江西中医药大学党委书记、博士生导师刘红宁。 中国中医药报实习记者刘甦/摄

　　作为中医药人，能够到岐伯故里接受熏陶，我深感荣幸。我一直在学校工作，所以说对中药人才培养做了一些探索。前不久总书记习近平在全国卫生与健康大会发表重要讲话，其中特别强调没有全民健康就没有全面小康，他还指出改革是由问题倒逼中产生又在不断解决问题中得以深化。所以今天我的演讲就从问题开始。

　　首先我们知道社会需要合格的中医，但是我们从过去长期以来都面临着一些老中医的批评，说院校培养不出合格的中医，所以到底如何确立中医学生的合格标准，这是需要解决的首要问题。其二医学教育属于精英教育，但显然医学教育投入是不够的，如何解决投入不足也是我们面临的问题。第三个便是以德树人，以德为先的问题。第四是如何解决名师不足的问题。

　　解决问题的入口大概有几个方面，第一个方面是提高学生的主观能动性。讲到教学质量，我们一直认为教学质量本质上是取决于学生的，所以应首先调动起学生的主观能动性；第二方面名师资源有限，所以应该培养学生自我提高的能力，培养学生超越老师的能力，只有这样才能一代超越一代，来解决名师不足的问题。第三个是医德培养，我们特别强调基础素质教育。

　　2006年，为了解决经费投入不足的问题同时激发学生的学习积极性，我们创建了江西中医药大学双惟实践班。我们认为每一个大学生都梦想，如果说这个梦想就是学生要成长的内动力，我们应该帮助他们点燃，并把它转化为行动，就能让学生从“要我学”变为“我要学”。我们提出了要重视大学生基础素质的教育观点，基础素质是指对大学生的全面发展起基础作用并决定专业素质发展方向、发展程度的素质和能力。基础素质又分为两个部分，首先是学生的专业素质，一般大学会特别重视这部分的培养，因为它能够体现学生基础素质的硬实力，但实际上托起显性素质的是学生的身心素质、思想素质、学习能力和思维能力，我们称之为隐性素质，只有这些隐形素质的基础打好后才能够帮助学生把专业素质凸显出来。

　　双惟实践班的模式流程为：学生进来后自愿报名，随后进行晨练，同时还有专项训练和思想素质学习能力、心理素质等方面的训练。为影响更多同学，形成学校特有文化，很多部分由高年级学生指导低年级学生完成，教学相长。我们在培养学生学习能力的同时，特别强调学生自学的能力。我们发现不光要培养学生的创新思维，还要培养学生整个系统思维。在提出问题、分析问题和解决问题过程当中，每个环节需要的思维能力是不一样的，所以培养他们逻辑、系统、辩证、创新思维的任务存在于每个不同阶段，我们的培养模式是自我教育、自我管理、自我激励、自我提高。在做改革探索时，基本指导思想不投一分钱，完全促进学生自我教育阶段，我们通过这四个方法帮助学生养成良好习惯，最后形成知行合一，赢在终点。每年我们都举行一个动员仪式及证书颁发仪式，学生坚持一年后会得到初级证书，三年有一个中级证书，四年有高级证书，不断激励学生坚持做下去。

　　双惟实践活动从2006年开始到现在已经有十年了，共有一万多名学生参加，该项目在2014年获得了国家级教学成果一等奖，在江西省实属首例。双惟实践班的学生研究生入学率最高在80%以上，同时用人单位对学生各种能力的评价也很高，现在有81所大学来到我们双惟实践班学习调研，我也到很多学校去介绍经验。这个活动得到学生高度认可，学生说双惟造就的是精英，学生自己认为第一阶段考验的是坚持、主动、挑战等素质，第二阶段需要谦虚、正直、服务的态度，第三阶段需要深入思考、肩负责任。

　　在这个过程中，学生能力得到了提升，家长也给予了很高的评价，这不仅仅是个例，而是群体现象。当一个学校有一个群体几十个人，上百个人都非常优秀的时候，这才证明学校培养的成功。在双惟班这个群体里面我们已经看到这个苗头，几乎到了所有的用人单位，不管是考研究生，还是直接参加工作，都给了他们很高的评价。

　　第二个我想介绍一下另一个中药科研实践班，也帮助我们增强了学生的学习能力和独立解决问题的能力，同时让他们拥有团队精神。大家知道中药专业学生的学时为八个学期，但是我们做了改革调整，把八个学期调整为七个学期，除了毕业实习一个学期外，还留出来一个学期即第五学期专门做科研，学生全部进入实验室。这个学期没有老师上课，学生通过自学在实践中提升学习能力。整个过程由学生自己做开题报告，自己确定选题，自己提出解决方案。整个过程当中，其实他们像是在模拟一种参加工作后的状态，在这个模式中我们培养的是学生独立解决问题的能力，各界反响良好，此项目在2009年得到了国家教学成果二等奖。

　　第三个是解决中医人才短缺问题。首先我们号召学生参加病人护理活动，培养他们医德医风；第二我们倡导理念、内容和方法的全面创新，第三是创新标准，其中包括教学内容创新、教学方法创新、评价标准创新等。我们要让学生在看到疗效中树立信心，在质疑问难中坚定信念。

　　我这次来到岐伯的故乡，深受启发，所以我今天跟庆城县的县委书记讲，明年暑假我一定要让我们学校的学生到这个地方来，接受文化熏陶。（中国中医药报记者杨柳整理）

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